Naar school met ABCD

Scholen in Kameroen zijn bijna voor ieder kind wel bereikbaar en toegankelijk, echter zit hier heel veel verschil in kwaliteit en kwantiteit. In bijvoorbeeld Yaounde de hoofdstad van Kameroen, zijn er genoeg diverse scholen en gekwalificeerde leraren in alle categorieën te vinden.In het gebied waar wij ons op richten, “Manyu Division” een gebied bijna net zo groot als Nederland, is er maar 1 gekwalificeerde leraar te vinden voor Primary School (basisschool). De rest van de schooltjes doet het met leraar-assistenten of gewoon vrijwilligers. Hier kunnen wij daadwerkelijk wat aan veranderen.  Primary School is vergelijkbaar met basisonderwijs in Nederland en begint met kinderen vanaf 5 jaar en duurt ongeveer 7 jaar. Het vervolg hierop, vergelijkbaar met onze middelbare school,  is Secundary School en duurt normaal ongeveer 5 jaar. Kinderen vanaf ongeveer 12 jaar zijn hier dus welkom. Er zijn diverse keuzes en mogelijkheden beschikbaar voor vervolg onderwijs. Normaal kunnen de kinderen van ongeveer 16-17 jaar oud direct naar de opleiding T.T.C. (Teacher Training College), waar wij ons op richten. Hiermee kunnen zij schoolleraar worden op een Primary School. Men kan ook proberen (voor wie dit is weggelegd) aan het einde van deze opleiding een examen af te leggen voor wat men noemt “Old level”, een niveau hoger. Hiermee kan men bijvoorbeeld een opleiding volgen voor leraar Secundary school op het H.T.T.C. (Higher Teacher Training College). Men kan ook een nog hoger niveau halen in 2 jaar van waaruit men kan gaan studeren op een universiteit.  In het gebied waar wij ons nu op richten bleek een grote behoefte aan Primary School teachers te bestaan. (Er is immers slechts 1 officiële gekwalificeerde leraar). Daarom start ABCD stichting met de oprichting van een ‘fonds’ om leerlingen te kunnen laten studeren voor Primary School leraar. (Lerarenfonds).  Momenteel wordt er door de aangewezen schooldirecteuren een selectie gemaakt van kinderen die naar school gaan en die later eventueel leraar kunnen en willen worden. Met gebruik van de nodige tussentijdse evaluatie door middel van toetsen en rapport worden de geselecteerde kinderen tijdens hun studie gevolgd (zie monitoring). Mocht blijken dat het voor een kind niet haalbaar is om leraar te worden dan kan zij/hij het reguliere onderwijs gewoon afmaken. Het geld voor de lerarenopleiding gaat dan naar iemand anders. De kinderen in de regio waar ABCD-stichting werkt hebben een goede basisopleiding nodig, niet alleen voor de eigen ontwikkeling, maar ook voor de ontwikkeling van het hele gebied. Bij een basisopleiding alleen zal het echter niet blijven, ABCD wil dat er nadrukkelijk gezocht wordt naar duurzame oplossingen in dit project. Daarom is contact gezocht met de overheid en een aantal schooldirecteuren. Zij helpen ABCD bij het vinden van kinderen die later schoolleraar willen worden. Deze kinderen komen in aanmerking om (in de toekomst) het daarvoor bestemde TTC (Teacher Training College) te volgen.In drie fondsen (voor Primary School, Secundary School en (H)T.T.C.) zal ABCD-stichting direct ondersteuning bieden aan (school)kinderen. In het plan is rekening gehouden (ook financieel) met het feit dat ongeveer twee kinderen wellicht de opleiding willen volgen voor leraar Secondary School op de H.T.T.C.Doelstellingen op korte termijn:1.      onderwijs voor de kinderen2.      het opleiden van extra schoolleraren voor het gebied “Manyu Division”.3.      contact tussen ABCD-stichting en de overheidsinstanties in KameroenDoelstellingen op lange termijn:1.      ontwikkeling van het gebied2.      leraren, onderwijs voor Kameroen3.      ervaring opdoen** Op dit moment zijn er ook aanvragen gekomen uit Tanzania, waar wij in 2006 een pilot starten..De enige echte gekwalificeerde leraar die op dit moment in het gebied werkt, moet in de komende jaren zo snel mogelijk assistentie krijgen. Toewerken naar goede gekwalificeerde leraren is dan ook een belangrijk doel. Om duurzaamheid voor de toekomst te garanderen start ABCD-stichting met het werven van gelden voor drie fondsen. Zo willen wij vanaf de start kinderen in alle leeftijden kansen bieden op goed onderwijs en de mogelijkheid om leraar te worden. Niet alleen krijgen deze kinderen een goede opleiding maar zijn zij ook in staat om later een andere nieuwe generatie te onderwijzen. Vooralsnog richt ABCD zich met dit project op het gebied Manyu Division. Maar, het tekort aan leraren geldtvoor meer gebieden in Kameroen. Als met dit project succes wordt behaald zal ABCD-stichting in samenwerking met de Minister van Onderwijs in Kameroen nieuwe gebieden aanwijzen waar het project een vervolg kan krijgen.  Voor meer informatie over de kinderen zelf, de lokatie en hoe we dit project gaan monitorren met de overheid, kunt u lezen op onze website www. abcd-sticthing.nl. of email info@abcd-stichting.nl.